
universidad dominicana OyM
Estudiante : Kevin de Jesús Canela Rosario
Profesor: Vladimir estrada
Matricula: 24-SCFS-5-006
Gestión de la marca personal como estudiante de educación física:
Aspectos .
1) Uso de herramientas de IA generativa:
En primer lugar mu opinión acerca de este aspecto es que nos facilita la creación de contenido educativo, nos mejora la planificación y organización en lo académico , también nos ayuda a diseñar rutinas , documentos y nos apoya a las prácticas deportivas .
2) La practica estudiantil.
Para mí en la practica estudiantil quiero decir que nos da espacio para aplicar conocimientos teóricos y nos ayuda a fortalecer habilidades deportivas , nos permite también interacciones directa con el estudiante
3) Capacidad de razonamiento.
En esta parte quiero decir que nos ayuda a tomar decisiones acertadas dentro y fuera del curso o aula , nos permite analizar situaciones y también nos asegura de proponer una solución clara para el problema , por otro lado y creo que es lo más importante en ese aspecto es que nos ayuda a desarrollar pensamiento crítico .
4) La conducta personal .
En este caso hablo de que tenemos que mantener disciplina y responsabilidad con lo que hacemos o vamos hacer , también nos ayuda a ser un buen ejemplo como futuro educador físico para los jóvenes , nos innova a fortalecernos con valores deportivos .
5) Construir nuestra propia identidad.
Aquí hablo sobre como definir quien soy como profesional y como desarrollar un estilo propio de enseñanza , también puede ser y entiendo que debemos de potencial fortalezas y mejorar nuestras debilidades , crear una marca personal coherente y auténtica donde nuestros jóvenes puedan tener una buena referencia para poder hacer la suya por si solo
Para finalizar quiero decir que construir una marca personal requiere de mucha disciplina, reflexión y desarrollo continuo .
También nos ayuda a fortalecer nuestro camino con un futuro excelente por delante .
Espero y estos aspecto sirvan de algo productivo para el futuro de nosotros y los siguientes estudiantes .



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